| 行政、策劃：（會議、文件處理、分工、帶領） |
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» 定期召開及主持科務會議。
» 執行科務會上的議決及跟進推行情況。
» 完整保存本科檔案、文件。
» 商討及分配有關本科工作。
» 商討及制訂各級學生功課量。
» 商討及制訂學生功課各項指引：簿冊選定、批改準則。
» 統籌及推動與本科有關的課外活動。
» 商討及建議每年的財政預算。 |
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| 教學、教室 |
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» 商討及制訂本科各級教學目標。
» 商討及制訂本科各級教學內容。
» 商討及制訂本科各級教學進度。
» 定時與本科各級老師評估教學進度及果效，了解每級學生的學習差異，並因應需要調較各級教學法及進度。
» 恆常鑽研本科知識，以作學科知識帶領榜樣。
» 與本科老師研討教學法，並協助本科老師解決教學上的困難。
» 協助本科教學時間表的編配。
» 商討及增強本科特別室、工場、實驗室的安全及有效的使用。 |
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教材、教具：（選取、善用、拓展） |
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» 商討教科書、參考書、視聽教材和教具的選定。
» 經常收集最新的教科書、參考書及網站，並鼓勵本科老師使用適當的教具、教材、教育網站及其他教學資源。
» 保存及管理教材、教具及其他教學資源
» 向圖書館負責同事提供有關購買教師參考書建議。
» 協助圖書館發展教學資源中心。
» 領導及參與製作各級教材。
» 保存物料、資產紀錄。 |
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| 評估、考核 |
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» 按照教務部的規定，定期檢查學生功課。
» 商討安排測驗、考試之出卷及改卷老師。
» 商討各級考試範圍。
» 審核本科試卷及評分標準。
» 檢討學生考試成績。
» 評核學生應考公開試的水平。
» 參與學生選科之決策工作。 |
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| 溝通、激勵 |
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» 增強本科老師之間的溝通及聯繫。
» 提高本科老師之教學士氣及工作熱誠。
» 協助新入職老師解決教學困難及適應其教學工作。
» 與校長、教務部商討本科政策、發展，以取得校方認同及支持。
» 就本科老師的評核、聘任和升遷，向校長提供意見。 |
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| 課程、專業發展 |
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» 鼓勵本科老師參加有關的課程及研討會。
» 恆常關注本科課程的最新發展。
» 就本科老師的培訓，向校長及人力資源發展委員會提供意見。
» 商討及制訂本科課程發展計劃。
» 鼓勵本科老師參加教育複修課程、研討會、講座、工作坊等。
» 商討及制訂提高學生學業水平的措施。
» 有系統地整理本科課程所需教材、教學套。
» 與校方有關部門商討、合作，推動學校課程發展。
» 就整體課程結構發展向校方提出意見。 |
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| 其他事項 |
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» 與校外團體：教育署視學組、課程發展處、香港教師中心、考試局、各專上學府等，保持緊密聯繫，藉此推動本科發展。
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科主任職責
