地理

本校初中及高中均設有地理課程,課程旨在讓學生通過對「空間」、「地方」和「環境」三方面的研習來探索和理解人類與地球的關係。 在尋求上述理解時,「是甚麼」、「在哪裡」、「如何」、「為何」、「如果……會怎樣」這五條問題是探索的重心。

初中課程宗旨

本課程的目的,旨在讓學生:

建立知識

建立對空間、地方和環境的知識及理解, 特別是有關不同地方的空間分布和人與環境的互動作用

思考探究

從地理的角度進行思考和探究

建立技能

建立地理技能和基本能力供升學和生活之用

培養公民意識

成為具見識和有責任感的公民, 願意為社會、國家和全球的福祉及人類社會和自然環境的可持續發展作出貢獻

高中課程宗旨

本課程旨在幫助學生:

理解地球

理解人們所居住的地球,並從空間角度 認識和闡釋:地球上各種現象及形貌的分布;各種分布形態的作用;各種作用的相互作用;各種相互作用所引致的轉變;各種轉變所引起的議題和人類對此所作的反應和處理;

地理探究

由此發展終身學習的基本能力和共通能力,並將其應用於生活中;

欣賞自然環境

欣賞奇妙的本地及全球自然環境,體會 各種生物的相互依存關係,以及生態環境脆弱之處,並明 白推動可持續發展的重要性;

全球視野

培養公民精神和全球視野,具見識和有責任感的公民,立志為社會、為國家和為全世界的福祉作出貢獻

教學特色

本校課程按照學生能力、興趣及升學需要而剪裁

課堂提供多元化的學習活動,例如小組討論、角式扮演、口述匯報、網上習作、專題研習及實地考察等,以培養學生的興趣及擴闊視野

在課程中融入不同的思考方法,例如腦力激盪(Brainstorming) 和心智繪圖(Mind-Maping)來提升學生的創意、組織及記憶資料能力

在課程中融入課內及課外小組協作活動,以培養學生的協作能力及加強在學習上的參與

除一般測驗及考試外,學生的習作、工作紙、實地考察、專題研習、小組協作及課堂表現均被評量,使學生的成績更具代表性





校本課程

中一級 中二級 中三級 課時
.善用城市空間
.爭奪能源
.糧食問題
.水的煩惱
.與自然災害共處
.變化中的氣候、變化中的環境
.約 90%
地圖閱讀基本技巧 .約 10%



中四至中六級
組成部分 內容大綱 課時
.核心課題
.7個地理議題及問題(75%)
(C1) 機會與風險-居住在災害頻生的地區是否明智之舉?
(C2) 管理河流和海岸環境:一個持續的挑戰
(C3) 轉變中的工業區位-它如何及為何隨時間和空間的變化而改變?
(C4) 建設一個可持續發展的城市-環境保育與城市發展是否不能並存?
(C5) 對抗饑荒-科技是否解決糧食短缺的靈丹妙藥?
(C6) 消失中的綠色樹冠-誰應為大規模砍伐雨林付出代價?
(C7) 全球增溫-是事實還是虛構?
.60%
(約170 小時)
.選修課題
.選修2個單元(25%)
(E1) 動態的地球:香港地質與地貌的形成
(E2) 天氣與氣候
(E3) 運輸發展、規劃與管理
(E4) 珠江三角洲區域研習
.20%
(約50 小時)
.實地考察 +
.空間數據探究
(滲入必修及選修部分的學與教內)
.20%
(約50 小時)




家課測考政策

每學期除了學習評估及考試外,本科亦以持續評估來評量學生表現, 當中包括有小測、作業、工作紙、剪報、專題研習、閱讀報告、課堂提問及口頭匯報等。

中一至中三 中四至中五 中六
上學期 下學期 上學期 下學期 全年
學習評估 20% 20% 20% 20% 20%
考試 70% 70% 70% 70% 70%
小測 10% 5% 10% 5% 10%
作業
工作紙
剪報
筆記簿
閱讀報告
口頭匯報
其他
專題研習 5% 5%
全年比重 20% 80% 20% 80% 100%

教學資源

地理科活動

2017-2018年度

中六長洲海岸探索

同學利用風速儀測量當地的風速並記錄數據

中六長洲海岸探索

同學觀察海岸地並完成工作紙上的問題

中六長洲海岸探索

同學觀察海岸特徵

中六長洲海岸探索

1-12-2017

中六長洲海岸探索

1-12-2017

香港跨越2030規劃遠景與策略展覽

香港跨越2030規劃遠景與策略展覽板

香港跨越2030規劃遠景與策略展覽

30-1-2018

香港跨越2030規劃遠景與策略展覽

30-1-2018

香港跨越2030規劃遠景與策略展覽

同學們努力在展覽板上找尋答案

香港跨越2030規劃遠景與策略展覽

同學們細閱展覽板上的資料

規劃署流動展覽中心

規劃署流動展覽車

規劃署流動展覽中心

30-1-2018

規劃署流動展覽中心

看看誰設計的城市最好?

規劃署流動展覽中心

同學們對香港的土地利用甚感興趣

規劃署流動展覽中心

同學們對城市規劃遊戲甚感興趣

規劃署流動展覽中心

30-1-2018

任教老師

下列為任教地理科的老師

梁慧雯 老師(科主任)

馬錦塋 老師

李德明 老師

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