本科的學習分為聆聽、說話、閱讀及譯寫四個範疇。本科的學習總目標,以培養學生聽、說普通話的能力為主,培養朗讀能力、譯寫能力及增進與本科有關的語言文化知識為輔。
本科課程內容的編排由淺入深,緊密照應,使教師有明確的教學方向,學生能循序漸進地學習。
依照教育局課程發展處,普通話科課程指引安排
生活,各級均重點教授不同的語音知識。
(1) 中一級著重複習四聲、輕聲、聲母及單韻母;
(2) 中二級著重複習複韻母、「一」、「不」的變調、第三聲連讀變調;
(3) 中三級著重不同聲母的對比、粵普量詞的比較、認識兒化韻的作用。
學習普通話的興趣。
3.1筆試:級任老師統一定好日常作業其中2次作筆試成績,課堂上進
行。
3.2口試:考試前三星期安排隨堂考試。口試內容有:
1 . 朗讀短文 10%
2 . 朗讀詞語 10%
3 . 專題說話(配合課文設題:生活對話、 10%
情景說話、看圖說話等)
年級 |
總分:100 |
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課堂表現 |
(網上/課堂)功課 |
考試 |
|||
聆聽 |
語音知識 |
筆試 |
口試 |
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中一至中三 |
20% |
10% |
10% |
30% |
30% |
下列為任教普通話科的老師